论文答辩时被问样本量小

一般而言,老师比较关注:为什么研究、研究问题是什么、创新点是什么、研究过程是怎样的、得出怎样的结论(当然这些是答辩稿中必备的内容)。进阶版: Q1:样本量过小或者如何选择的?A1:根

谢谢你，vicky_lei 谢谢你，sxy510 最后问一句：我答辩的时候要是别人质疑我样本量太少，那我应该怎么

二、答辩时，老师们特喜欢问的问题. 相信同学们都很关心老师一般都会问些什么问题，好提前做好准备，以免临场出现答不出的尴尬场面。. 早检测小编根据以往

所幸本科生论文不上网,不担心被人揭发抄袭。老师与学生的压力都小。所以本科学位论文,主要是格式审查,内容倒还在其次,通过率基本有保障(主要是查重机器人那一

认真组织的答辩可以检测论文表面上所看不见的内容,能规范学生的写作态度,端正学风和教风。由于大学生论文答辩的机会不多,答辩经验不足,在答辩过程中经常出现

论文中我们发现：不合格论文普遍有6个问题. 当前，随着研究生教育规模的不断扩大，研究生教育由规模发展逐渐转向质量和内涵发展，不断提升教育质量是新

专家评审意见是样本量太少,那就只能通过增加样本数量的方法来解决,你改其他的没用,每次修改要有针对性的来完善你论文。. 样本数量增加以后,数据计算再重新过一

比如样本先选50个，做一下，不显著，再增加50个，显著了，万事大吉，你要问他们为什么选100为样本量，

对于样本量问题,头大的事情不是一箩筐。有人问我: “郑老师,论文审稿人认为,我的文章样本量只有56,自变量有15个,做logistic回归的结果不行” 灵魂拷问:样本量