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九、预期的阶段性成果和最终结果名称及形式 研究报告:《幼儿礼貌语言养成教育对策的研究报告》 鹿国栋 论文:《幼儿礼貌语言养成教育的探究》 程丽华 论文:《幼儿礼貌语言养成
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1.要求本学科学术型硕士研究生，应至少阅读有关研究文献30 篇，其中外文献至少 10 篇，并写出综述报告
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超常儿 童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智 力方而的学前教育。以下是学前教育硕士开题报告,希望能够帮助 大家。 3-6岁幼儿绘本阅读的偏好研究 研究
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