摘要如表5所示,大学一、三年级,尤其是i年级,心理问题最轻.二、四年级贫困大学生心理问题相对较多,其中四年级特别明显,在SCL - 90因子上的得分明显地高于其他三个年
有关贫困大学生心理健康实证毕业论文写作资料
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