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在说明文习作中,我发现学生们普遍存在条理不清的问题,主要表现在作文表达顺序混乱,东一榔头西一棒子,或者是行文结构混乱,事物的各部分联系不清,导致谋篇布局紊
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学生作文论文关于爱为话题
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小学教育大学本科毕业论文篇2 浅析小学英语词汇有效教学策略 《英语课程标准》提出语言知识是语言运用能力的重要组成部分,是发展语言技能的重要基础。而词汇则是学生在义务教
②选题过难(如中小学创新教学模式研究) ③选题陈旧(如《小学数学精讲巧练的探索》 ④选题太长(如〈讲授法、讨论法、自学法在中学语文教学中的效果比较与实验
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