研究朱熹思想论文

本论文拟对朱熹的文学理论 进行系统地考察和研究,从社会、文学、历史的角度去分析和解读朱熹的文学理 论,探究怎样更好地去继承和创新古代大家的文学理论,丰富

一、关于教育作用的思想 朱熹办教育的首要目的,是为了整顿封建道德伦理,维护封建统治。对此,他也直言不讳,认为先王之学,就是以“明人伦”为本。朱熹把“父子有亲,君臣有义、

诠释了宇宙的结构和演化、月亮、太阳与光的关系、岁差与历法、气候和气象等现象,并且认为,人的生死是由气的聚散来决定。 他还从“天人合一”的角度对人居环

自 万方 喜欢 0 阅读量： 443 作者： 张建 展开 摘要： 人性论作为中国伦理思想中的一个重大问题,在传统哲学中具有重要的地位,一直以来都受到学者的重视.中国

宋明儒家[朱熹为首的宋代儒家历史符号包装的印度晚期佛教——中原佛教十宗，一半以上（六种）灭绝后只能

心理以及理解能力，主张设小学和大学两类学校，把二者看作是统一的教育过程中相互衔接的两个阶段。. (一)小学阶段及其教育内容和方法. 朱熹认为，从8岁

一、理学家的诗情──论朱熹诗的主题特征(论文文献综述) 牟代群[1](2021)在《朱熹诗雪月意象研究》文中研究说明朱熹,集宋代理学之大成,亦是理学家中最会作诗的

朱熹文学理论研究中文摘要本文系统论述了南宋哲学家、教育家、“理学”代表人物朱熹的文学理论，以及其理论对后世的影响。. 朱熹不仅以集大成的理学思想闻

“格物”是朱熹知识论思想中获取知识的主要来源,也是儒家经典之一《大学》中的本有之义。从这段文献中,我们可以看出朱熹主张“必即是物以求之”,即在格物获取

但实则其内容非常之深刻,因此从古至今对于朱熹理学研究之学者及着作非常丰富。朱子的美学一直为广大学者所贬抑,因为朱子被人所熟知或影响深远的是他的理学思