课堂组织管理方法的研究论文

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走进课堂,我都是以饱满的`热情去面对我的学生,来完成教学任务; 在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了

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⑷西蒙.管理行为：管理组织决策的过程研究.北京：北京经济学院出版社，1988:213. 课堂教学组织管理的有效策略 新教师课堂教学组织管理的有效策略 课堂教学