国外幼儿自主性研究论文

(一)大班幼儿自主游戏的重要性 大班幼儿处于合作游戏阶段,幼儿喜欢且善于和同伴游戏和交往,解决问题的能力进一步增强。大班幼儿能根据自己的经验和知识,主动在游戏中反映自己丰富

自主学习活动在学生的个体、环境和总体的成就中起中介作用。. 国内外自主学习研究现状综述国内外自主学习研究现状综述自主学习的思想源远流长。. 继古希腊

研究论文《大班益智区幼儿操作材料投放的实践研究》 【摘要】在幼儿园教育活动中,以自主性、游戏性为特征的区域活动作为一种重要的活动载体,越来越受到人们的关注。在区域活

国外幼儿教育论文 除了宇宙之外，最神秘的就是婴儿的大脑。如何更好地开 发婴幼儿的综合能力，一直是各国教育家不断研究与实践的课 题。以下是 WTT 搜索

摘要： 幼儿是区域的主人翁，幼儿的自主性发展渗透在区域游戏环节。近年来，幼儿在区域游戏中的自主性发展已然变成研究学前教育界的研究重点，让幼儿在区域

幼儿同伴交往的发展特点. ①国外文献综述. 从幼儿同伴交往的性别差异的研究来看,麦克比（Maccoby）研究表明，幼儿在3岁前就表现出了偏爱和同性别幼儿游戏的

论文主要分为以下几部分:第一部分,总体概述行动研究的主要设计,提出主要研究内容、研究方法、研究对象以及研究思路等。第二部分,从自主性发展的四个维度:自主探索、合作与交

文档标签：. 研究 探讨 自主 文献综述 幼儿园 自主性游戏 doc 幼儿园游戏 DOC. 系统标签：. 自主性 游戏 幼儿园 综述 幼儿 文献. “幼儿园自主性游戏的研究”文献综

1-3 研究方法 1-4 研究步骤 第2章 研究综述 2-1 核心概念界定 2-1-1 游戏的定义 2-1-2 游戏因素 2-1-3 游戏性 2-1-4 游戏化教学 2-1-5 幼儿园音乐活动的分类 2-2 关于游戏化

67 人 赞同了该文章. 学前教育专业的开题报告，研究意义，国内外研究现状，提纲，研究方法，参考文献，思路参考下。. 1.研究意义. 区域游戏是小班幼儿在园一日