绘本与教材融合的论文题目

摘要：小学英语主教材和绘本阅读教学的融合要回归阅读本位，追求融合的最佳效果是广大英语教师的责任。. 因此，教师应根据学生的认知特点，以课内阅读为载

小学英语主教材与绘本融合教学实践的探究和思考. 摘要：新课程改革的背景下，广大教师充分认识到绘本阅读教学对提升学生阅读素养的作用和意义。. 教师应根

为了进一步加强小学英语教学研究,提高学生英语语言的综合运用能力,培养学生的英语学习兴趣,我校小学英语组开展了题为《小学英语绘本与主教材融合的实践研究》的课题研究,并于9月14

浅析小学英语主教材与绘本的融合. 时间：2021-05-27 来源：校园英语杂志社. 【摘要】在小学英语新课程改革的大环境下，小学阶段的英语学习面临着了更多的问

对小学英语主教材与绘本融合课的定义、特点、教学模式、教学策略、注意事项和准备工作五个方面进行解读,旨在希望教师们盘活教学资源、拓宽生成空间,通过创新活动设计积极引导课堂生

②绘本阅读与教材融合教学开展情况综述(1500字)(黄素琴、陈建英、冯雪莹) ③教学论文《绘本与话题教学融合激发学生英语阅读兴趣》 (黄素琴) 2、最终成果: ①结

合 作者：张莉莉 来源：《校园英语》 2020 年第 31 期 文/张莉莉 【摘要】英语绘本画面生动活泼、富有情境，语言鲜活，包含作者、绘者、标题、封面、 扉页

丝网版画绘本《影子》、水彩画绘本《外公的旅程》、速写绘本《玛德琳的狗狗救星》、拼贴画绘本《马修的梦》等等,这种多样化的表现技法给予了绘本多样的面貌。

绘本在小学英语教学的运用论文 篇1 【摘要】绘本以图文并茂的方式描绘故事情节,并灌入了十分丰富的情感因素,有效带动了学生阅读积极性,为其英语学习提供了完整的文本和符合逻