优质答主摘要区域活动是幼儿进行自发学习的有效途径，如何使区域活动常做常新， 让幼儿始终保持对区域的参与热情，从而更好地为幼儿游戏的发展而服务并促进 区域不断深
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这样可以让幼儿在日常的学习和生活中潜移默化的受到这样好的影响因;一区域活动的环境创设 以区域为载体,并以此来促进幼儿愉快探究,首先要考虑到区域环境条件的创设问题只有创设有利
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[10].目录.内蒙古巴彦淖尔市临河区幼儿园游戏活动开展现状的调查研究.被引次数:1作者:萨日娜.教育学;学前教育学内蒙古师范大学2012(学位年度)海量幼儿园游戏学
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摘要：区域活动中,幼儿更多时候是在与材料的互动中获得发展的。. 教师在特定时机投放合适的材料可以有效引领幼儿在与材料的互动中创新玩法、拓展经验,推动
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幼儿园区角活动的文献综述.doc. 关于幼儿园区域活动的文献综述教管学院06学前064010233摘要:幼儿园区域活动是幼儿自我学习，自我探索，自我发现和自我完
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一、中班幼儿论文期刊参考文献 [1].社会主题绘本教学促进幼儿亲社会行为发展的实验研究. 《教育学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录
例如放在教室角落里的地垫\u0006\b\u0007,最初是给孩子们塑造游戏区域使用的\u0006\b\u0007,渐渐的孩子们开发了垫子新功能\u0006\b\u0007,将不同的地垫组合成正方体\u0006\b\u0007,幼儿们藏在中
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