流行歌曲音乐鉴赏论文

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在欧洲音乐史课上第一次听老师介绍音乐神童莫扎特时就对这位与海顿贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家的奥地利古典乐派最典型作曲家很是感兴趣特别是在听完他的生平和主要音乐风格及作品欣赏后

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[29]梁兆芬.音乐鉴赏中的情感体验教学初探[J].中国成人教育,2009(24):159-160. [30]党田丹.培养学生音乐鉴赏能力之我见[J].新西部(下半月),2009(12):267+250.‍ ‍[31]娄红.在歌曲

摘要:文章主要从四个方面提出高中音乐教学的改革策略,即运用语言描述故事,感染学生情绪;多媒体再现情境,促使学生直观感受和理解音乐作品内容;通过表演,让学生深刻体验音乐内