高职语文课程思政研究论文

摘要:高职大学语文课程通过培养学生文学鉴赏、语言沟通以及应用写作等能力来提高学生文化素养,品格修养,陶冶学生道德情操,让学生能更好地适应社会发展和提升个人职业能力。而高职“

2.【期刊论文】课程思政视域下的高职院校语文学科教学改革探析 期刊:《发明与创新·教育信息化》 | 2021 年第 004 期 摘要:本文首先整体阐述了课程思政的具体内涵,并且进一步分析了

可以看出，当前，高职语文课程思政研究取得了一定成果，但是相关研究集中在探讨语文课程在开展课程思政的优势以及路径和方法上，对于语文课程思政元素挖掘

摘要：高职院校大学语文是一门具有职业特色的、应用与人文相统一的基础教育课程。本课题探索在立德树人教育根本任务的时代背景下，如何通过高职大学语文课

在课程思政的背景下,深入全面的推动中职语文教学改革,切实有效的挖掘内在的德育元素,更好的促进中职学生的成长与发展,应该积极结合实际需求,全方位开展教学设计工作.在中职语

中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 褚凯 （江苏安全技术职业学院 江苏徐州 221011） 摘要：本文简要分析了高职语文教学面对于

在高职大学语文课程融合课堂思政中要防范几个误区:"课程思政"和"思政课程"不是同义转换,在大学语文课程中融合课堂思政,"度"的把握是一个问题;大学语文课程融合

撰写并发表课程思政教改论文 1 篇:《课程思政视域下高职 语文教学改革与创新》,2022 年 6 月发表于《黑龙江教师发 展学院学报》,该论文同时获得华光学院首届党建与思政论文

所以，在实施高职语文教学活动的时候，教师要挖掘思政资源、开展思政教育活动、建设思政资源库，切实地将思政教育融入其中，促进学生发展，提升思政教育水

摘要:文章首先阐述了关于课程思政的理解,然后提出了“大学语文”课程思政的实施,包括明确“大学语文”课程的优势、充分挖掘“大学语文”课程思政资源、转变教