中国教师报投稿要求

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在教学中,教师如何优化教学过程,创设契合学生认知发展规律的学习活动,探究培养路径,逐步发展学生的几何直观?本期话题一起来探讨。 投稿要求: 1.本次话题涉及小学数学教材版本不限,请务必契合数学

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《中国教师报》不接受论文投稿，也不向投稿者收取任何费用。 凡《中国教师报》发表的文章均有稿费，稿费高低根据中国教育报刊社相关规定执行。 需要注意，

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