儿童诗教学论文题目

小学语文古诗中的“诗意”教学 探索 摘要: 中华文化博大精深，也是灿烂文化中的重要组成部分，是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部

随着我国学习年龄的提前，幼儿教育成为教育界研究热门，各种启蒙辅导培训班如雨后春笋，幼儿教育主要包括识字教学、幼儿数学、幼儿英语、幼儿音乐舞蹈等，

儿童诗教学——借我一双童眼 “儿童”是具有完整的人的生命表现 形态的、处于发展中的人。一个具备现 代文明的教师,理应是过滤社会不良文 化的“阀门”,理应是儿童的守护者,理 应担当起对儿童的责

论文:浅谈小学儿童诗教学.doc,附件1: 论文编号: (由教研室统一按市、县编码编号) 贵州省教育科学院 贵州省教育学会 2015年教育教学科研论文、教学(活动)设计

摘要:童诗教学是小学语文诗歌教学的重要组成部分,承担着促进语言发展、开发创造潜力、陶冶审美情操的重任。儿童诗具有篇短小、语言童趣、想象丰富的特点,其新颖的构思、独特

篇1:语文儿歌教学论文 语文儿歌教学论文 语文儿歌教学论文【1】 摘要:儿歌教学承担着陶冶儿童性情、开发儿童思维、开阔儿童视野,发展儿童语言的重任。 在小学低年级语文儿歌教学中,

儿童诗教学策略浅析. 发布时间： 2021/6/22 来源： 《教学与研究》2021年7期 作者： 王娜. [导读] 在诵读中感受儿童诗的韵律美，发展儿童语言表达能力. 王娜. 山

其中, 1995年4月《当代文坛》刊登的彭斯远教授的《全方位地表现孩提———读钟代华〈纸船〉有感》是最早研究钟代华儿童诗的论文, 此文拉开了学术界关注钟代华

于首平,语文教师,广州市"湿润南国"一等奖获得者,长期从事儿童诗的研究和诗歌创作.参和多个课题研究,《基于移动终端儿童诗歌教学研究》获得 电教馆的立项.创办"

教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例,如:《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例(不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分)论文题目:浅谈