小学语文教师经验论文

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摘要有故事经验的教师可以成为探寻的主体,教师根据教学目标和儿童的生活场景创编故事,有利于教师对核心知识技术的提炼与组织;儿童亦可成为探寻的主体,鼓励儿童挖掘自己感兴趣的故事,有

咨询记录 · 回答于2024-06-29 15:37:10

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有故事经验的教师可以成为探寻的主体,教师根据教学目标和儿童的生活场景创编故事,有利于教师对核心知识技术的提炼与组织;儿童亦可成为探寻的主体,鼓励儿童挖掘自己感兴趣的故事,有

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