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2、《基础教育研究》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改

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《基础教育研究》以“研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务”为办刊宗旨,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,强调以专业的眼光、独特的视角观察教育现象,积极推动信息

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