学前教育艺术研究课题论文

我们期望学前儿童的艺术教育不只是艺术知识与技能的简单传 输，而更多的是以陶冶幼儿的情感和生命教育为情感目的，培养幼儿综合运用音乐、美术、 舞蹈等各

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一、审美及审美艺术的教育价值. 我们引进相关学科的理论，对审美艺术领域的基本理论、审美艺术活动的价值、审美艺术教育的性质和功能与儿童心理发展的关系

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