小学民族音乐教学策略研究论文

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摘要多元的氛围能引发学生的灵感,培养学生的思维力,教师要改变活动单一、氛围不浓的现状,让学生接纳中外优秀的文化作品,促进学生对不同音乐文化的理解,让多元的音乐文化得以传承

咨询记录 · 回答于2024-05-20 06:33:49

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