谈谈教学论文的结构和写法

1 论文题目是对整篇文章的高度总结，能够直接反映出文章的主要内容，表达出作者所做的研究方向。摘要：1 摘要是对文章正文各部分内容的概述，将正文的各部分内

1.讨论、分析全文的思路结构 本文的中心论点是什么?作者是从哪几个方面来阐述这个观点的? 引导学生讨论分析,教师总结、点拨:本文的中心论点是“学不可以已”。就是学习不可以停止,

框架的构建:由于论文一般围绕“提出问题分析问题-解决问题”的逻辑顺序来写,因此论文框架也应遵循这一顺序,以求论文的逻辑性和严谨性,这种写法称之为“纵贯式结构”,也称之为“三段

教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。 1.论文题目 题目即论文的题名,它是论文的窗口,也称论文的眼睛。题目是论文

关于论文的基本框架、基本结构是如何安排的？1、论文的起始页是原创性声明和版权使用说明书，这个有固定的格式，可以根据学校要求书写。2、引言部分有具

论文结构层次一般分成若干个自然段,或是用若干个小标题来论述。每层的小标题均用阿拉伯数字连续编码。一个编码的两个数字之间用圆点(.)分开,末位数字后面不加

1、整体把握课文,理解文章内容,学习邓稼先的思想品格和奉献精神。 2、理清作者的写作思路,把握文章在行文顺序、材料安排方面的特点。 3、把握文中的关键语句,并理解其深刻含义 学习

(三)教育科研论文主要类型的结构 1.调查报告 调查报告是对教育科研现象的调查情况,经过整理分析后的记录。调查报告不是情况的罗列年、材料的拼凑,而是揭示教育现象的主要矛盾

教学论文，是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现，简单的说，就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结，并综合运用综合理论知识进行分析和