作业与命题研究实施论文

03.大单元作业设计的基本原则. 首先要明确，大单元作业设计与实施一定是集体作战，只靠一位老师做大单元作业设计是挺难的。. 教研组长、备课组长是大单元作

语文作业设计与命题技术研究 话题一：语文作业设计 与命题概述 1、语文作业的概念： 语文作业是教师根据教学目标和学生掌握教材内容的需要，有目 的，有计划

首先，加强作业与课程标准内在一致性研究，完善作业设计指导框架。作业设计指导框架应用的实质是如何使得作业与课程标准保持深度匹配，提高作 业品质，加

3.继续深化“基于课程标准的教学与评价”工作的实施和探索,编制校本作业,尝试开展语文、数学、英语学科基于课程标准的学科测试命题研究,全面落实好等第制评价。

3、整理个人参加工作室的学习资料,对研究过程进行理性分析,就教材分析、课堂教学有效性或中考命题与复习备考等课题撰写有一定理论水平的并具有可操作性的研究论文。 总之,在以后的教育教学工作中,

自制一份有一定水准的教学课件和电子教案,上一节高质量的电教展示课(汇报课、研究课除外),每学年参加一次上级组织的教师教学观摩或培训,参加一次与教学相关的

注重应用研究、行动研究、现场研究、微观研究;研究应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点:强调结果价值与过程价值并重,提倡“过程即成长”的行动理念。 2.各课题组

本学期,我校申报课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》被列为区级重点课题,为此,我们希望以此为抓手,提升工作效率,提高班主任专业化水平。 该

及时总结教学的成与败,写出教学反思,每单元提炼出一篇成功的教学反思。学期末老师写出了“有效作文教学策略”研究的论文并在教研组活动时间进行了交流。 3、做好“学困

科学命题作业和命题的研究与实施初中数学科学命题作业和命题的研究与实施初中数学作 业中阳县第三中学 1.在学业评价中,如何实现学思知行的辩证统一.答:在学