初中课后作业反馈策略研究论文

状的调查研究. 郭金莉. 【摘要】： 英语作业是检测学生英语学习目标是否达成的一个重要途径。. 初中英语作业一般包括单词听写、句子翻译、语法练习、英语

基于此，以下分析初中语文课后作业布置及批改的有效策略，以期为教师工作带来启示。 关键词：有效策略；课后作业布置；批改；初中语文 引言：在初中阶段

通过教师的反馈信息随时随地了解孩子的学习情况，并配合教师的工作监督孩子的学习，这样更加有利于家校互动沟通，发挥家长的积极作用。. 二、初中英语线

初中化学新课程课后作业布置与批改的研究论文.docx,PAGE VI PAGE PAGE I 初中化学新课程课后作业布置与 批改的研究 摘 要 随着新课程改革的进行，中学化

3.初中数学作业设计和评价方式最优化的策略: 初中数学教师在教学过程中,根据新课标的理念,设计最合理的作业,通过对作业目标、内容、形式、方式和作业评价方式的研究,达到优化

数字化技术可赋能作业管理全部环节,让作业从异化回归至正常化。在作业设计环节,作为备课工作的一部分,作业系统需与备课系统打通,便于教师获取更多作业资源的同时,通过课前作业与课

初中数学课堂即时反馈有效性研究的结题报告 一、研究背景 新课改深入人心，在新课标要求下，教师的教学理念、教学行为随之起了新的变化。课 堂教学变得开

因此,对作业的研究在很长的一段时间里,都将成为致远初中研究的抓手。 沙龙交流 紧接着,南京市致远初级中学陈缓老师围绕“双减”背景下致远初中校本化学科作业设计的经验做法、困惑

PAGE PAGE 4 《初中英语课外作业设计与评价策略的研究》结题报告 贾汪区新集中学 黄桂立 一、课题的界定 课外作业就是学习者在语言学习过程中运用的某些特

一、建立“一单一表”,保证作业数量科学化。 依据教学内容和学生学情,在每次上课前精心设计好正式作业,课后根据课时进度和学生反馈布置适量课后作业,同时填写好