班主任德育教育论文期刊

引言：. 德育作为初中教育的核心，为促使初中生身心健康成长，班主任需合理开展德育工作，消除学生的逆反心理、不良习气，培养学生健全人格与高尚美德，充

2 做个“六家”型班主任 班主任是一个班级工作的组织者，是班级工作的执行者，是学生学习生活的带领者。一个班级的成功与否，与班主任工作有着密不可分的联系

期刊:《学周刊》 | 2021年第001期 摘要:随着新课改的进一步深化,德育工作开展的重要性也日益突出。小学德育的开展主要就是对小学生具备的心理品质及品德素质进

最新班主任教育论文2300字(一):探析初中班主任德育教育的激励策略的实施论文 摘要:初中阶段的学生三观尚未真正形成,身心正处于一个关键的塑造期,因此接受其德

一、初中班主任德育论文参考文献范文 [1]浅谈班主任的德育工作.王维珠.王炳江,2010贯彻《规划纲要》推进教育家办学研讨会 [2]初中班主任工作中的新生入学教育探究.赵佳佳,201

初中班主任工作计划素材(精选15篇) 初中班主任工作计划素材 篇1 一、深入班级 1.在前三天内了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。方式:找原

班主任德育工作受到传统教育观念的限制 3. 班主任德育工作教育平台运用的有限性 4. 班主任德育工作内容与现实脱节 四、高职院校班主任德育工作的对策建议 （

三、小学班主任德育工作有效开展的策略. （一）扎实理论学习，提高思想认识. 鉴于小学阶段是小学生思想德育发展的重要时期，我们班主任要遵从教育部的章程

1.品德高尚,言传身教.俗话说:要正人,先正己.班主任实际上是一个班级的表率,他的言行举止,对学生都有深刻的影响.一个班主任如果真正无私,爱岗敬业,任老任怨,爱校

一、中学班主任德育论文期刊参考文献 [1].中学班主任德育工作探讨. 《考试周刊》.2012 年 49 期.牛魁章. [2].中学班主任德育工作的经验与思考. 《科技资讯》.2012 年 24 期.赵艳芳. [3].浅谈民族