优质答主摘要江西省中小学教育教学课题研究成果 立 项 申 报 书 课题名称如何提高小学生小数除法的计算能力 学科分类 小学数学 课题负责人 盛安木 负责人所在单位（盖章）
如何提高小学生小数除法的计算能
江西省中小学教育教学课题研究成果 立 项 申 报 书 课题名称如何提高小学生小数除法的计算能力 学科分类 小学数学 课题负责人 盛安木 负责人所在单位（盖章）
小学数学复习计划精选19篇
1、复习乘、除法口算,把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法口算结合起来复习,使学生进一步理解口算算理,并灵活运用这些规律进行口算,使口算更正确、快速。完成总复习第5、8题
小学生小数除法错误研究
小学生小数除法错误研究-小学教育专业论文.docx,摘要本研究旨在分析和探讨小学五年级学生小数除法学习过程中产生的各种错误类型，并建立各种错误类型与小数
小数乘除法常见问题与对策研究
本文主要依据小学生小数乘除法计算中常见问题来分析其产生的原因，并提出了解决小学生小数乘除法计算中常见问题的对策，助力学生攻克小数乘除法计算这一难
小数除法计算教学策略研究
略研究. 一、出发点——从学生已有生活经验和知识背景出发. 数学学习的一个重要特点，是运用已学的知识认识未知的知识，把新知通过知识间的联 系转化成
错综复杂以理服法
戴本琴. 浙江省温州市实验小学 325000. 【摘要】小数除法是小学数学计算教学的重难点。. “小数除法的计算”总是比其他计算更难，仿佛无论我们怎么教，学生都
教研室工作计划汇编15篇
1、为市、区“学科带头人、优秀青年教师”成长搭建平台,每学期做到“四个一”,即“一节公开课、一篇论文、一个讲座、一次教学评析”。 2、开展以镇、直属校为
如何提高小学生小数除法的计算能力课题结题申报书
七、研究的预期成果（见课题研究成果统计表） 一、基本情况 1、课题名称：如何提高小学生小数除法的计算能力 2、研究时间：2013 年秋季至2014 年秋季 3、举
初中代数式及其教学的研究最新教育学类论文
关键词:代数式;用字母表示数;初中代数硕士学位论文MASTER'STHESISAbstractAtthebeginningofthenewcenturymanycountrieshavelaunchedmathematicseducationrefor
如何提高小学生小数除法的计算能力课题结题申报书
七、研究的预期成果（见课题研究成果统计表） 一、基本情况 1、课题名称：如何提高小学生小数除法的计算能力 2、研究时间：2013 年秋季至2014 年秋季 3、举
江西省中小学教育教学课题研究成果 立 项 申 报 书 课题名称如何提高小学生小数除法的计算能力 学科分类 小学数学 课题负责人 盛安木 负责人所在单位（盖章）
错题-（保留两位小数）（保留一位小数）（保留整数）（保留两位小数）324.57÷7≈9÷11≈32÷6≈19.4÷ ... 知识点：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使
结论:关于对写作圆锥论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文圆锥论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。 小数除法的复习
二、理解算理,探究算法 首先强化学生对算理的理解,每次做题时,让学生来说说每一步计算的理由,表示的是几个几除以几,或是几个十分之几除以几等;其次放手让学生主动探索小数除法的计算
本文主要依据小学生小数乘除法计算中常见问题来分析其产生的原因，并提出了解决小学生小数乘除法计算中常见问题的对策，助力学生攻克小数乘除法计算这一难
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