百度学术搜索凑十法的论文

使从事小学数学教学的教师,进一步加深对数学创新教育的深刻理解,增强实施数学创新教育的基本能力.1."凑十法"的概念"凑十法"是进位加法的一种计算方法,用语言表述就是:看大数,

一、教学内容\\n人教版一年级上88~92页新课后练习课.\\n二、教材分析\\n本课的主要训练内容是"凑十法"计算进位加法,它是学生学习中凑整思想的第一次体现.它需要两个重要的知识基

百度学术会根据全网文章数据，自动帮学者聚合学术成果，生成自己的学者主页，学者只需要认证自己的主页即可以使用相关功能。. 实时获取文章被引 实时监控

角A和角B互余，角A与角C互补，角B与角C的和为周角的1/3，\n∴A+B=90°，A+C=180°，B+C=

这是成功的体验法。紧接著我就从玩具市场买来了数拼图,从此他从10以内的加减法逐步过渡到一年级前会算凑十法的20以内的加法。 可是我作为家长从来没有系统的教他过教材,在他上国小时,我就告诉他,

新版北师大版一年级数学上册有几瓶牛奶教学反思《有几瓶牛奶》,这一课的教学重点是渗透转化思想,应用“凑十法”,正确计算9加几的进位加法,教学关键在于启发学

由此及彼法。由此及彼法,某种意义上讲正是“详细叙述法”详细程度和内 容的说明举例。 阐述见解法。阐述见解法,即对于景点中尚存在的疑难问题提出自己的独到 见解的讲解方法

摘要: "凑十法"在一年级"20以内进位加法"教学中占据着十分重要的位置.教师可通过直观操作,放手探索,多样练习等,让学生理解,迁移,应用"凑十法",提高"20以内进位加法"的教学效

个提供海量中英文文献检索的学术资源搜索平台，涵盖了各类学术期刊、学位、会议论文 ，旨在为国内外学者提供最好的科研体验。 网页 新闻 贴吧 知道 图片 视

历. 作为实施数学创新教育的教师,必须能够深刻地剖析数学教材,挖掘能够培养创新精神和创新能力的素材.本文力图通过对"凑十法"的概念,教学目标的简要阐述和对"