社会育人子课题研究论文

与此同时,不仅完成了国家级课题子课题《开发和利用课件提高课堂效益的研究》任务,该课题并评为全国优秀子课题,其成果荣获全国和省课题研究成果评选三等奖等,主论文被评为省级一等奖

近年来，团队先后发表论文15余篇、完成课题6项，相关子课题多次获得市县政府成果奖。同时，强调课题研究成果的实践转化，形成了研究课题从实践问题中来、

(三)创建“和谐校园”“平安校园”,推进素质教育,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络,提升学校育人水平。 三、家校联系的措施 1.举办家长学校 学校举

3.发挥社会在育人中的辅助作用 社会在育人方面的作用如果与学校教育相辅相成，能够提高学校教育的成效；如果与学校教育背道而驰，就会削弱学校教育的成效。

2、课题组成员上交课题研究论文和总结。(负责:陆琳) 3、课题组进行阶段工作总结,奖励教科研积极分子。(负责:时娟芳) 课题研究计划书模板篇二 1、进一步学习有

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们

4、课堂练习有效设计策略研究 5、课题组成员每人完成一篇有效练习教学案例和一篇课题研究论文。 研究措施 1、课题实施细化分层研究。课题组每月进行一次课题活动,根据自己的特长,

学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育

红色文化资源建设与育人功能融合研究学科分类：基础教育课题类别：重点课题关键词：红色文化预期研究成果：研究报告课题设计论证红色文化是极具中国特色的

关于学校家庭社会协同育人的研究开题报告. 1.从对现实问题分析入手，针对未成年人发展状况、 学校家庭社会协同育人状况和协同育人机制建设状 况开展大规模