中国教育家论文

张伯苓是一位与时俱进的爱国教育家。他从一生办学，饱经沧桑的切身经历中，逐步看清了中国的前途，在历史转折的关键时刻，以国家民族利益为重，表现出一

论中国共产党的人民利益观_思想政治教育论文_2.doc_党团工作_实用文档。[7] 毛泽东文集(第 7 卷)[M].北京:人民出版社,1999. [8] 邓小平文选(第 1 卷)[M].北京:人民出版社,199

《当前中国教育政策的价值取向探析》 [论文关键词] 教育政策 价值取向 教育公平 [论文摘要]教育政策是为提高国民综合素质而制定和实施的有关引导教育发展、规

杨振宁在中国大学接受了系统的严格的本科和硕士阶段的学习训练,又到芝加哥大学跟随费米、泰勒、艾里孙等名师攻读博士学位,获得中美两国教育之长,又避免两国教育之短。杨先生既熟悉

教育学的产生与发展历程中有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论;教育学的发展趋势。 (三)中国化马克思主义教育理论的发展 马克思主义教育

吴 刚 摘要：教育工作者最重要的特质是具有一种“教育精神”，并能将理论与实践相融合，因此没有必要区分教育家与教育学家，因为在其内在特质上，两者是完全

我国古代著名的教育家、思想家众多，其中包括孔子、墨子、孟子、荀子等。 （一）孔子。 孔子是东周春秋末期大思想家、大教育家。 在道德思想方面，孔子建构

英语翻译孔子是中国教育史上第一个将毕生精力从事教育事业的教育家,是我国古代最伟大的教育家,其教育思想与当前素质教育有很多相通之处.通过这篇论文我们将更将深刻的了解孔

中华优秀教育论文-中国教育网 为了扩大宣传,广泛推广教育工作者的经验和成果,促进中国教育事业的快速发展,中国教育家协会、中华教育研究交流中心、中国教

主要从事发展与教育心理学、教育管理学中儿童青少年品德发展与教育、课堂教学与课堂管理、教师专业发展等领域的研究,主持国家社科基金课题2项、省部级课题2项,获四川省哲学社会科学