教育部牟宜武重点研究论文

牟宜武写 树脂 没有必要 浮士德 参展 中心 中粮 创设 记错 副总编 巢湖 党风 舰船 基督教 发起 数据列表 2167

教育部人文社会科学重点研究基地 北京外国语大学中国外语教育研究中心 （20年第期） 中心办公室编 20年月日 要 目 一、中心要闻 “中外外语教育政策与规划高

篇1:教师教育教学论文 摘要:21世纪的管理者和青年教必须转化观念,不断提高自身素质,强化职业能力,才能适应警官职业院校教学改革的要求,才能促使警官职业学院类学校的教学工作科学平

实证研究倡导“用数据资料说话”。实证研究的论文由于其学术质量较高, 能够为研究者提供有价值的借鉴, 推动学科领域的深入发展, 为各级教育咨询与决策提供可信

教育部有关司局和直属单位要根据意见提出具体落实举措，于7月31日前送教育部科技司。其他高校和地方教育行政部门结合自身实际，参照执行。落实过程中有关

摘要： "讲好中国故事"是为加强中国国际传播能力建设而提出的一项国家战略,对传播中国故事,提升文化软实力具有重要的意义.为增强中国故事在对外译介中的塑

柏桦、牟宜武、LydianneLoredo(2009)采用定性研究的方法探讨了大学英语中中外教师合作教学的有效性问题,及其对学生和教师能力发展的相关作用。通过对208名兰州交通大学非英语专业

[2]柏桦、牟宜武、LydianneLoredo.中外教师合作教学对学生和教师能力发展的作用研究[J].外语教学理论与实践，20xx（4） [3]朱金花.发挥中外教师特长提升外语

教师教育教学论文1 论文摘要:在教育教学活动中存在着大量的缄默知识,这些缄默知识会对教师的教育教学活动产生不可忽视的影响。首先,教师的缄默知识对其显性知识具有导向作用;其次。

[2]柏桦、牟宜武、LydianneLoredo.中外教师合作教学对学生和教师能力发展的作用研究[J].外语教学理论与实践,20xx(4) [3]朱金花.发挥中外教师特长提升外语综合素质——上海大学中外