摘要参考文献方法对象结论解释杨斌让.注意缺陷多动障碍儿童抑制功能研究.中国儿童保健杂志2008年06期.p300运用反应,不反应任务、停止信号任务、Stroop色一字任务对
多动症文献综述
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学生多动症的探讨
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