口语交际教学策略的论文题目

一、不把口语交际课上成说话课,谈化交际性。“说话”往往是单向的,多是一人说,众人听,语言信息呈单向传递状态,思想交流、思维碰撞较少,而口语交际更强调双向 互动,具有交互性

小学口语交际论文：口语交际教学策略浅议. 内容提要：本文以案例分析的方式，围绕口语交际的基本属性“交际性”，从让快乐的游戏走进课堂，体现交际的趣味

学习与口语交际二者是不可分离的,尤其在当前的社会背景下,口语交际能力是作为新世纪学生必备的一项技能,小学语文教学的重要组成部分之一便是培养和提高学

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论述口语交际教学可采用的策略 华语网会员406118971 口语交际是我们在日常生活中进行口头交流、谈话等的一种言语交际活动,它方便、便捷、直接表达出自己的意愿,使用场合多而

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语文学习是学生交际能力提高的学习,是学生基础素质与发展素质相结合的重要知识学习和技能训练,是学生精神生活的有否丰富内容的基础性学习。下面的是语文教学论文题目,欢迎阅读。 语

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小学语文口语交际教学策略论文范文一 摘要:小学语文新课程标准中这样要求学生口语交际能力:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与