界定存在问题学位论文

硕士学位论文抽检结果，厦门大学2篇博士学位论文和2篇硕士学位论文被认定为“存在问题学位论文 ”。 根据抽检专家给出的不合格评议意见来看，“存在问题”学位论

论文中我们发现：不合格论文普遍有6个问题. 当前，随着研究生教育规模的不断扩大，研究生教育由规模发展逐渐转向质量和内涵发展，不断提升教育质量是新

1、题目 2、班级、姓名（如果是课题组，那么按照贡献大小排列，先大后小，一般不要超过5个） 3、内容摘要 4、关键词 5、开题报告中的前面几部分内容：问题的缘起、

专家评阅意见为研究对象,调查发现不合格学位论文大致存在“作者科研能力不足”“论文规范性欠缺”“论文创新性和价值性不高”“文献综述质量较低”“作者学术态度和行为不端正”及“选题意义和严

根据各学历层次论文抽检办法,虽然不同学历层次、学科门类的抽检评议要素各不相同,但论文判定方法基本一致:只要累计两位专家给出“不合格”的评议意见,该论文便为“存在问题论文”。

处理意见提出，根据《中国政法大学硕士博士学位论文抽检办法》的规定，对相关学院、导师做出相应处理。其中，“存在问题学位论文”的指导教师——民商经济

硕士学位论文抽检结果，厦门大学2篇博士学位论文和2篇硕士学位论文被认定为“存在问题学位论文 ”。根据抽检专家给出的不合格评议意见来看，“存在问题”学位论

界通过不端文献检测系统的使用也认识到,不能简单地以文字复制比的高低来评价学术不端现象的轻重,与他人已发表论文重复率过高的论文,会在一定程度上存在学术不端

大量“不合格论文”存在结构不严谨的问题,包括论文的结构安排不合理,缺乏严谨性和科学性;章节设定逻辑性不强,论文章节拼凑痕迹明显。 专家评语如“论文结构不