学位论文写作中的失范行为

借用社会学“失范”理论“学术失范”表现为特定时期发生在学术领域的、学术觃范的弱化甚至丧失的一种无序状态。学术失范的表现各式各样,作为学术研究成果乊一

除上述几种典型的学术道德失范行为以外，论文署 名中的“搭便车”现象，论文参考文献中的弄虚作假，在 研究生论文写作中也相当普遍。二、研究生学术道德

些“编造能为论文提供支撑的注释、参考文献”的 引文失范行为，属于《规范》所指的“伪造”类学术 不端行为。（三）“曲引”———“篡改”类学术不端 行为 有的研究生

Doc-02NU3B；本文是“论文”中“论文指导或论文设计”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共4,088字，word格式文档。内容摘要：研究生学习中存在的学术

摘要:学术失范是学术界不正之风的表现;在对学术失范的表现分析、原因探索的基础上,提出了防治学术失范的建议,以期对学术规范的建立有所启示。 学术失范是对学术

摘要:研究 生学术道德 失范指的是在 学术研究中, 研究生用不 符合学术规 范的手段去 实现社会的 价值目 标。研究生学术道德失范主要表现 为学术引文不规范、“搭车”署名或

1 人 赞同了该文章. （一）选题常见失范问题. 选题范围过大，缺乏针对性，确定论文选题、拟定标题是撰写论文首先要考虑的问题。. 研究生往往容易陷入选题研究范围过大、涉及面广、难以驾驭的误区。. 在研究生的论文中常常可以看到一个研究主题包

因此，论文的初步构想与最后完成的论文差别极大，是非常普遍而正常的现象，也是学者提高自己学术水平的重要过程，相信很多学者都有这样的治学经历。. 但

梳理研究生学位论文写作中常见的失范问题并提出建议，有助于规范研究生学位论文写作行为，提高学位论文质量。 一、研究生学位论文常见失范问题 近年来的研