思品教学论文

直观教学法在思想品 德课教学中应用面很宽,纵观,适用亍各个年级;横看,作用亍教学过程中 的各个环节。 1、在讲明道理时使用直观教学法。思想品德课要着重明理,

在初中思想品德课教学活动中,教师要充分调动学生的积极性,让学生成为课堂的主体,让学生主动参与,不断探索创新教学模式,切实改变初中思品课教学枯燥乏味的现象,

思修论文题目：浅谈初中思想品德课趣味性教学. 中华阿猫. . 【摘要】课程改革的不断深入实施，思想品德课应从本学科的特点出发，提高学生学生的兴趣，本文结

知乎干货文章推荐: 在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]李文平.初中思想品德课活动教学中存在的问题及原因分析[D].中国

学生获得了坚实宽阔的知识基础\u0007\b\u0007,就能够在更大的空间内进行自由想象\u0007\b\u0007,从而达到本课教学目的\u0007\b\u0007,总结出保护环境的重要性\u0006\u0006\u0007。 6.引导质疑\u0007\b\u0007,展开想象力 “学成于思\u0007\b\u0007,思源于疑\u0006

学生拥有一种精神、一种立场、一种态度、一种不懈的追求,引导他们说“真话”、干“真事”、求“真理”、做“真人”,这就是我们广大思想品德课教师的新理念;而

本文提供几篇2000字左右关于思想品德论文 范文供大家参考。摘要：小学思想品德课程是培养学生良好习惯，帮助学生树立正确价值观和人生观的重要课程。但是

小学思品教学论文范文1 笔者在思品课教学中，围绕着思品课一般的课堂结构，采用“目标教学”方法来设计教学过程，取得了良 好的效果。 一、在激趣引课中，揭

道德与法治教学论文篇1 [摘要]随着社会各行各业竞争程度的加剧,社会各界对人才综合素质的要求不断提高,尤其是思想道德素质和法治素质已经成为一个人的必备素质。初中生正处于思想和

因此,我认为我们的教学应该向生活开放,让学生到生活中去体验、实践,才能更好地发挥思品课程的重要作用。第三篇: 思想道德与法治论文 谈到法律,总会给人神秘、威严、崇高的感