小学语文阅读指导论文

第一篇:小学语文阅读教学的点滴经验 一、小学语文阅读教学的意义和策略 小学语文阅读教学是培养小学生学习能力的起点,这样能提高学生阅读文章的兴趣。只有阅读能力提高后,小学生的

文7篇. f四、读画相结合. 这里的“画”有两层意思，一是边读边用笔画出课文中的生字、 新词以及优美句段；二是把自己所理解的内容用图画表现出来。. 这也 是“

小学语文阅读教育的论文 篇1 一、实施小学语文拓展阅读教育的重要性及意义 小学生正处于人生的初步学习阶段,在此过程中一定要为学生打好学习的基础,因为这样有利于学生的未来发展。

篇1:小学阅读教学论文 小学阅读教学论文 叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”强调的是“自读自悟”。现代教学论认为,教师应调动学生学习的积极性,教会学生学习,让

四、课外阅读策略的指导 （一）精选读物，激发学生课外阅读兴趣 我们既然要给小学生选择课外读物，那么我们就要依据小学生的年龄、身心发 展情况和知识能

莫清亭 夏毓珍 （西藏大学教育学院 西藏拉萨850000） 摘要：小学阅读教学市小学语文教学的重要内容。通过问卷调查及文献分析，总结出小学语文阅读教学的有

小学语文阅读教学论文 篇1 摘要:以读为本这是阅读教学的基本理念。要实现以读为本,教师必须改变以往的讲解式教学,确立学生阅读的主体性。在具体的教学中,我主

外阅读指导 的研究策略 3、在评价中培养阅读情感 阅读到一定的程度，学生也会在日记中有所表达。因此，鼓励学生在习作中运用积累的语言特别重要。对学

作者:李军 单位:江苏省扬州市施桥中心小学 第二篇 一、拓展性阅读教学在目前小学语文教学中的实施现状及存在的问题 1.课堂阅读拓展形式单一 教师在小学语文的