早读研究论文

篇1:高中语文教学研究论文 高中语文专题教学研究论文 一、专题教学的概念 1、名称溯源 目前可搜索到的关于语文专题教学的第一篇文章是1986年发表于《中国语文》上的《专题突破逐步开

学术论文研究方法*本文是作者为本校研究生作的一个讲座内容,系浙江理工大学研究生教育改革与研究重点项目(项目编号:YJG-Z06003)浙江理工大学学报编辑部,副编审

模式论文参考文献: 摘 要早读课是语文学习的一个重要环节,是课堂必不可少的延续与补充,是培养学生养成良好的读书习惯的绝佳时间.我们应重视早读在学习中的重要

1.读书形式的灵活多样. 早读要变学生唱“独角戏”为“百家争鸣”，读书形式的灵活多样势在必行。. 教师可根据文章的特点和训练的目的去确定。. 如对于诗歌、散文，

篇一:家庭教育论文选题 附件 1: 家庭教育论文主题指南 一、未成年人不同领域的家庭教育 (一)家庭中的德育研究 (二)家庭中的智育研究 (三)家庭中的个性心理培养与心理健康教育

英语教育教学应用论文(8篇) 第一篇:中职与高职英语教育的衔接研究 随着教育体制改革的深入,更多的中职学生升入高职院校进行学习,职业教育课程之间的衔接问题受到了教育工作者

3.早读内容检查: 个别抽查和全班检查相结合。我们可以随时找 学生站起来提问，每个早读每个班找5-6 个同学提问检查，能够带动 全班的学习效率。或下早读前全

5、课题组成员每人完成一篇有效练习教学案例和一篇课题研究论文。 研究措施 1、课题实施细化分层研究。课题组每月进行一次课题活动,根据自己的特长,选择研究的小主题,根据课题实施过

对实验过程中的资料进行汇总,写出课题论文 阶段成果形式 1. 阶段性英语早读活动案例及分析 2. 各阶段性研究论文及教学叙事 最终成果形式 课题论文或教学叙事集一份 课题优秀案例一份

我们要更新观念，勇于创新，精心组织好每一节早读课，还早读以精彩，使早读课真正成为全面提高学生语文素质、人文素养的重要阵地。 参考文献 [1]程依明.