摘要计算为本面对计算机科学技术的快速发展和不断分化,计算机专业教育应不忘 “计算”初心,秉持计算为本,强化数学基础,提升计算思维,扩展反映时代特点的新型计算理论与方法学习。 能力
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不少人说SCI论文难发,尤其是本科阶段,其实,只要能力达标,本科生发表高质量的SCI论文已经成为普遍现象了。且不说清北的学霸们,我所在的985院校就有
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