摘要论文摘要:通过此次研究了解中班幼儿在建构游戏方面的水平,知道建构游戏在促进幼儿思维能力、想象能力。幼儿在建构的过程中慢慢的了解到物体和数量之间的关系,从而促进智力方
关于中班幼儿建构游戏水平的研究docx原创毕业论文
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3 中班幼儿开展游戏的特点 中班幼儿与小班幼儿相比较,他的身心发展水平有了很大的提高,幼儿的社会认知水平随着年龄的增长而提高。社会经验的扩大 3 中班幼儿开
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我国对于创造性游戏的解释首先见于 1981 年颁布的《幼儿园教育纲要》,文中将幼儿园游戏分为创造性游游戏、智力游戏、娱乐游戏等,其中根据以“培养个体创造性”
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