成都师范学院学报终审

成都师范学院认真细化和落实该模式,将职前教师的脱产研修和职后师范生的顶岗实习有效地结合在一起,形成了职前职后的双赢局面。“职前”指在校学习的小学教育专

6安志伟;现代汉语指人名词研究[D];山东师范大学;2010年 7宣恒大;现代汉语隐现句研究[D];安徽大学;2011年 8章敏;现代汉语中情态指向的反事实句研究[D];浙江大学;2016年 9付宁;

二、《成都师范学院学报》稿件组成项目及要求. 本刊执行《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（CAJ-CD B/T 1-2006）规定，每篇学术论文组成部分

建立职前职后一体化的提高师范生专业能力培养体系的探索与思考——以成都师范学院外国语学院为例 2018 - 蒋峰,邹威华,高静 - 《成都师范学院学报》 - 被引量: 0 收藏相关文章

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成都师范学院代码是14389,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份