优秀劳动教育论文参考文献

总之,逐步提高作文水平的目的.方可体现“以学生为主体,教师为主导,训练位主线”之教学思想,相应地,既可减少教师无效劳动,亦可极大地调动学生的写作积极性. (作

让劳动教育成为激发孩子学习动机、巩固学习成果的重要渠道。在每一颗幼小的 心灵中点燃热爱劳动的火花。 参考文献 [1]苏霍姆林斯基。给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,19

所小学高年级学生劳动教育的现状,对存在的问题进行归因分析,提出了相应的对策,努力吸引学校、家庭、社会和学生自身对劳动教育的关注,以改善小学高年级学生劳动教育的现状,希望为小

内容提示: 中小学 生 劳动教育 论文(精选三篇) 苏霍姆林斯基劳动与智育关系思想对中小学教育的启示 (一) 摘要:劳动中的创造是发展学生智力最强有力的刺激之一

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考文献范文. [1]劳动与技术教育校本德育课程初探.耿莉，2011第二十届京津沪渝四市区德育研讨会. [2]灵活性使用教材，开拓品生、品社学科新视野.于彦，2008

为集体服务的劳动是在教师的组织指导下,幼儿为班级、幼儿园或家庭做力所能及的事,为集体服务的劳动能培养幼儿对他人的关心和为集体服务的义务感和责任感,也是幼

马克思主义的劳动价值观与劳动教育观. ——经典文献的研析 （2018年第5期）. 胡君进 檀传宝. [摘 要] 马克思、恩格斯分别从历史唯物主义、政治经济学和教育学原理

以劳模精神引领新时代劳动教育. 《 人民论坛 》（ 2022年2月（上） ）. 徐晓阳. 【摘要】劳模精神是社会主义本质属性的文化投射，其作为社会主义精神文明的宝

新时代对大学生的劳动教育提出了更高的要求，大学生劳动教育的核心在于劳动价值观的构建与塑造。只有增强当代大学生劳动价值观的感染力、穿透力、凝聚力，