外国有关课堂注意力的研究论文

首先很多小学英语教学在授课过程中仍然采用“填鸭式”的教学方式,直接灌输给学生音标、词汇等英语基础知识,极少与学生沟通和交流,忽视学生感受和想法,这种单一的教学方法,不但缺乏新

在英语课堂教学中,运用直观形象进行教学,控制中小学生的注意力是符合学生特点的。心理学研究表明:外加的表象有助于少年儿童学习兴趣的提高和注意力的集中。在进行英语字母、音标、

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关于注意力的论文.doc. 李玉枝注意力”是人最重要‎的心理素质‎之一，注意力水平‎的高低，直接影响着‎人的智力发‎展和对知识‎的吸收。. 著名教育家‎蒙台梭利说‎：“最好

12岁、13岁、14岁学生的注意力至15岁有明显的改善。对注意力发展图分析可以得出，随着年龄的递增，注意力呈现持续改善趋势，且7岁至11岁学生的注意力改善

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