中国教师报编辑

为促进一线教师全面深入理解统编教材的编写理念,精准实践统编教材的教学要求,有效促进语文课堂的深度学习,温州市教师教育院联合中国教师报,整合温州名师工作室

我在与编辑 老师的交往中,真切感受到《中国教师报》的编辑老师们和一线 老师平等、和谐、融洽地相处。记得我有篇稿子寄给了杨伟广老 师。杨伟广老师出差一回来后就及时地回复

一棵弧弯的古梅树，钢筋铁骨似的主枝头，千万个细小的下垂枝条上，无尽的花朵堆叠着，开成了一道花的瀑布，顺着庙宇的红墙流泻而下，瞬间淌入我的心底。.

今年,《中国教师报》特别创办《教师教育周刊》,聚焦教师教育模式改革创新,并将全面呈现各地各校建强做优教师教育、推动教师教育改革发展、全面提升教师素质能力的好经验和好做法,我们期待《中国教

主办两报四刊四网:《中国教育报》、《中国教育新闻网》、《人民教育》杂志、《人民教育》网站、《中国高等教育》杂志、《神州学人》杂志、《神州学人》网站、《中国民族教育》杂志、

沿着这样的脉络，中国教师报特别推出课改20年特刊。 当然，要勾勒如此庞大而生动的20年课改画卷，绝非易事。 我们撷取了这段旅程里的部分重要事件、经验、

我还曾数十次走上《中国教师报》《未来教育家》以及上海、山东、湖北、安徽和省内多地的讲坛,纵论育人真谛,畅谈编辑甘苦,品味家教文化,细说千古匡庐,得到了与年轻新锐接触、交流的

《中国教师报》是由教育部主管、中国教育报刊社主办，面向全国1800万教师的集专业性、新闻性、服务性为一体的国家级专业教育媒体。 《中国教师报》为周

教师的专业素养成就了一门课程的品质，但这种专业素养因人而异，一旦这名教师不再开设这门课程，课程的效果就会大打折扣。 关于校本课程，有些学校缺乏理