中学英语教师教科研论文撰写

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1.[期刊论文] 探析互动教学在初中英语教学实践中的运用 期刊: 学周刊 | 2021 年第 001 期 摘要: 当前,我国很多初中英语教师在教学中普遍运用互动教学,这样可以提高教学水平。基于此

教学中我不断地总结得失,积极撰写论文。《激活英语课堂教学的实践与思考》一文, 20xx年5 月送扬州市教育学会交流;《优化英语课堂教学,加强学生素质培养》一文,

在理论学习,课堂实践,课例撰写的基础上,我校于5月下旬组织了“我实践,我成长——个性化教学”专题论坛。本次论坛共涉及6个学科:语文、数学、英语、品德与社会、自然、美术,教师们结合自身

中小学教师教科研论文的生命力不在时髦晦涩的理论词句，而在扎根于教育教学实践的沃土之中。中小学教师教科研论文理论水平的提升是有前提的，这就是教科研

1、加强理论学习,更新教学观念。 重点学习《新英语课程标准》;积极开展教育教学实践改革,根据中学学生的学习特点探讨中学英语教学,并用这些理念来指导平时的课

3、注重成果的展示和推广,提高教师论文撰写水平。 为了有效地提高我校教师的教育教学水平,以及撰写论文的能力,要求每位教师不断反思自己的教育教学活动,年终

二、提高初中英语作文写作教学效率的有效途径. 为了提高初中生英语作文能力，同时也提高教师的教学效率，需要从以下几个方面努力：. 1.加强对学生基本功的

程晓堂教授：. 中小学教师的论文大致可以包括以下类型：. 第一，归纳、总结、提炼教学经验。. 由于工作性质的特点，中小学英语教师经常撰写总结和交流教学经

三、教师掌握研究论文撰写的成功之道——善思勤写. 1、学会有效选择研究论文的题目. （1）选题要注意实践性和价值性（要围绕课题实践研究的主题或教育教学