小学数学试题命制研究论文

下面介绍我市 2004 年的一份小学 毕业试卷，并作相应分析，对同行们或有借鉴。 一、试卷内容：略（另附试卷）二、命题情况分析 该试卷命题科学、合理，知识

革的“六个注重”. 【摘要】： <正>在校本教研中,我们应注重学科试卷命制的专题研讨,掌握试题命制基本要求与改革趋势,以小学数学课程标准为依据,以新课改理念

数学课探究小学作业教学研究 摘要随着全国新课程改革的深入推进,学生的能力培养,在数学方面尤其是探究解决 问题的能力培养受到了普遍的关注和重视;随着应试教

【摘要】小学生的学业水平测试是提高小学学业质量的重要途径,为了更好地提高小学生的数学教学效率,创建一个可以对小学数学的学业水平进行测试、研究、指导的反馈系统迫在眉睫

撰写的论文多篇在《山东教育》、《中小学教材教学》、《小学数学教育》等刊物上发表,命制的部分试题和试卷在《小学教学》、《少年智力开发报》上交流或发表;参

基于核心素养的高中数学阶段性检测旨在诊断、评价学生在相应课程学习后相关数学核心素养的达成度.因此,其试题命制必须突出“一个核心”,也就是要突出考查数学核心素养.这需要

有一位数学兼职教研员,在中考数学试题命制技术研究方面做过探索,他认为,中考数学试题改编的常用方法——①设置新的问题情境;②转换题型,例如:选择题、填空题、

小学数学毕业考试试卷的命题说明 1小学毕业考试试题命制与解说一、指导思想基础教育课程改革的评价目标是：改变课程评价过分强调评价的甄别与选拔的功能，发

3.根据研究结果，提出小学高年级数学常规测试题编制的相关建议 本研究从 “数学内容、数学情境、数学能力及数学素养水平”四个层面分析五年级 期末测试题，

摘要:基于学科素养的教学目标开展小学阶段的数学试题命制工作,能够使小学数学教学实践中的试题更具方向性与有效性,使学生在解题的过程中更加关注题目中的运算关系与数学知识产生的