摘要图形谱能够将音乐作品中表现要素的变化走向和音乐的情景,通过直观明了的图画或符号按照音乐的表现特征组合起来,从视觉上辅助听觉,用可视化图引导学生
论图形谱在小学低年段音乐欣赏教
图形谱能够将音乐作品中表现要素的变化走向和音乐的情景,通过直观明了的图画或符号按照音乐的表现特征组合起来,从视觉上辅助听觉,用可视化图引导学生
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