摘要高中生物课堂教学中,设置生活化教学情境,让学生体会生物学习的价值,激发学生的生物学习兴趣,调动学生的学习和探究积极性.生活化教学情境可以拉近学生和知识的距离,消除学生的
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高中生物课堂教学中,设置生活化教学情境,让学生体会生物学习的价值,激发学生的生物学习兴趣,调动学生的学习和探究积极性.生活化教学情境可以拉近学生和知识的距离,消除学生的
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