教师专业发展的内涵论文

因此,加强教师专业发展,不仅于教师个人而言,亦或是于整个教育而言,都是必不可少的。本文拟在前人的研究基础上,再次阐述教师专业化的基本内涵。 【关键词】教师

一、教师专业发展与教师个人教育哲学的内涵 1.教师专业发展的内涵。对于什么是教师专业发展，目前在国内外存在着多种不同的观点，如霍伊尔(HoyicE)认为“教师专业发展是指在教学职业生涯的每一阶段，教师掌握良好专业实践所必备的知识与技能的过

小学教师专业发展内涵. 发布时间： 2018/3/14 来源： 《教学与研究》2018年2期 作者： 朱霞. [导读] 教师专业发展是指教师职业素养的提升与完善的过程。.

师从事教育教学活动时的基本道德规范，是教师自己对职业行为的自觉追求，也是教师专业发展的道德基础。. 如果不能认真遵守职业道德，那么教师的专业发展

教师专业发展的内涵 教师是专业人员.教师职业的专业性被普遍认可与自觉建设是在20世纪中叶以后才出现.20世纪80年代以来,教师的专业发展成为教师专业化的方向和主题.人们越来

一、职业院校教师专业发展的内涵 1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织在《关于教师地位的建议》中首次以文件形式对教师专业化做出了如下界定:“教育工作应被

(1)引领全校师生共同制定了“上学新三年发展规划”和“中长期发展规划”,确立区级重点课题,构建了上虹新一轮发展愿景,引领学校内涵发展。为项目化推进办学各项工作,也为办学规划实

在个人成长的多个环节中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是小编收集

的论文. 反思是教师专业发展的核心,是促进教师专业成长的有效措施, 它有助于理论与实践的结合。只有经过反思的经验才能升华为智慧, 才能昭示隐藏在实践中

教师专业化的成长和完善是一个漫长的过程，并且这个过程既包括学科专业性的发展，也包括教育专业性发展。. 它既要求教师有深厚和广阔的学术功底和学术视