中美钢琴教育模式对比论文研究

钢琴教育的发展，使钢琴从难以触及到随处可见，业余和专业钢琴学习者成为主力军。 业余教育和专业教育各具特色，中美两国的钢琴教育都在快速发展。 一、专

课的教学状况,分析中美钢琴小组课在授课方式,教学特点等方面的异同,并提出钢琴教育应更多地重视对学生自身音乐素养的培养,提升他们的音乐感受能力及集体参与度;同时,小组课必

中美钢琴教学差异研究论文 一、中美钢琴教学在“开放性”方面存在的差异 （一）教学理念上的差异 美国“追求个性、自由、民主、开放”的文化，在钢琴教学中体现

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【摘要】文章试从中美高等音乐院校在钢琴专业课的课时设置、教学内容与考核方式等方面的不同,运用案例研究的方式,对中美钢琴专业的教学方式及特点进行分析比较,总结出两国在

江汉大学湖北省非物质文化遗产研究中心副主任,从事音乐教育和研究工作近30年,武汉市第九批教师学科带头人。 成功举办了多场钢琴独奏音乐会,主编钢琴教材二部,在省级以上刊物发表近3

另一方面，中美两国在教育中的课程设置方面差别很大，美国在对学生的选修内容限制很小，而且鼓励学生全面发展，积极参与社会实践活动。. 而中国在学生的课

中美钢琴教育比较 分类: 文学艺术学术论文 编辑:君子论文网 作者:孙鸣 黄超 时间:2014-09-02 摘要：笔者就对中美两国目前的钢琴教育机构、课程设置．教材教法考

关键词：基础教育;高等教育;中美差异 一、基础教育 中美两国的教育有着极为不同的传统，中国的教育注重对知识的积累和灌输，注重培养学生对知识和权威的尊

自己赴美国访学的所见所闻,对两国钢琴教学模式及人才培养等问题进行跨国界的对比与研究,借鉴美国钢琴课堂教学的一些新模式与新方法,应用到钢琴课堂教学