教师教育学报是c刊吗

教师教育学报简介 《教师教育学报》(双月刊)自2014年1月起正式创刊。该刊经新闻出版广电总局批准,由中华人民共和国教育部主管,西南大学主办,西南大学期刊社编辑出版。 《教师

努力发C刊 在2022/6/9 20:56:15 进行点评我要回应 对我有帮助 25 审稿时间:3个月 我的职称: 我的学历:硕士 是否录用:直接录用 见刊周期:其他 投稿主题:基础教

之前已经和大家分享了一部分教育类的核心期刊，好多朋友都私信我说，期刊不是很适合自己，希望我可以在安利几个职教和高教方向，今天，容易发表的教育类核

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教师教育学报是c刊吗. 题主所说的教育类论文其实范围很广。. 就教育活动本身而言就可以分为:基础教育、中等教育与高等教育。. 如果就教育学科内部划分，更是

教育类的期刊非常多，普刊少说有上百本，其中教育学C刊是发表难度最大的，教育学C刊也不多，只有十来本，教育学有哪些C刊？（教育C刊名单） 1、《教师教

国内期刊按照质量高低一般分为以下几个等级:核心、非核心的本科学报、专科学报、普刊,质量和发表难度依次降低。 1.核心期刊 国内核心主要有以下几个公认的体系: 1.南大核心,南京大

《北京大学教育评论》 《比较教育研究》 《大学教育科学》 《电化教育研究》 《复旦教育论坛》 《高等工程教育研究》 《高等教育研究》 《高校教育管理》 《

教师教育研究不是c刊。教师教育研究期刊级别为核心期刊,出刊周期为双月刊,期刊创办于1989年。教师教育研究是国家教育部主管、京师范大学主办的学术性期刊。 教师教育研究主要栏目设