关于校本行动研究的论文

学生发展的校本研究论文书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。一、基于学生发展的校本研究模式的提出随着我国素质教育的不断深入推进,关注学生个体差异的教育理念已

校本课程的开发与研究文档信息主题：兲亍论文中癿毕业论文”癿参考范文。属性：F-0K60J8，doc格式，正文2608字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为相兲论文

许 多校本课程研究的文章都有大篇幅的个案研究。. 研究者们主要通过访谈、问卷、 综合等斱法对校本课程的开发从实践斱面迚行了个案研究，分析出校本课程在

二、行动研究的特点. 1．它是一种以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究方法。. 由于行动所要解决的都是实际发生在学校环境中的迫切问题，所以研究的全

综合实践活动课程也是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程.我校针对综合实践活动的有效性进行校本行动研究,以此发展学校特色,就是在培养学生基本素

开展校本研究的意义和基本途径一位教师的真实感悟:通过参加教育科研,我的工作有了活力; 通过参加教育科研,我变得像一位学者; 通过参加教育科研,我比先前更有

校本课程开发的过程（1）校本课程开发的理念关于校本课程开发理念研究的论文比较多，共有21篇。这些理论的研究为校本课程开发提供了指南，以下是比较有

教学研究 日常工作 教师 摘要: “校本教研”与“校本行动研究”是既有联系又有区别的两个概念。教学是教师的日常工作,教学研究属于工作性研究。从这个意义上说

五、教师行动研究的基本步骤. (一)发现问题. 这是行动研究的起点，教师关注校本课程的特定问题，并从课程、学生、教师本身等方面收集有关资料。. (二)分析反

校本教研的行动研究 □ 刘良华 从逻辑顺序上看，教学改革的三个阶段是：首先进行学生的学习方式改革,其次进行教师的教学方式改革，最后进行公开课的制度改革