乘法口诀论文参考文献

学生论文参考文献: [摘 要]小学生学习九九乘法口诀容易出现的问题是记不牢,归根结底是理解的问题,是一知半解的问题.识记是为了运用,给出帮助学生识记与运用九

(六)参考文献。 (七)致谢。 二、毕业论文的打印与装订 除要检验学生书写规范的专业外,毕业论文(设计)须用计算机打印,一律采用A4纸。 (一)页面设置 毕业论文(

通过文献的查新,对于教师访谈记录的分析,以及我在两次执教乘法口诀的教学中总结出了:乘法口诀灵活运用的三个层次。 (1)掌握乘法口诀的意义,正确、熟练背诵口诀

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乘法口诀教学论文小时数学知识与现实生活是有密切联系的，从事小学数学 教育 工作多年了，你是否也有一些教学工作 经验 要分享的呢?本文是我为大家整理的

学是浙江省小学数学学科深化课堂教学改革的尝试,已取得阶段性的成果.文章以北师大版教材二年级上册"乘法口诀"为例,基于学生的知识起点,打破教材原有的结构,

口诀教学引人入胜低年级学生年龄小，对一些抽象的知识理解、掌握都有困难。针对这一特点，在教学中我注意把知识简化，采用“顺口溜”口诀的形式教学，收到了

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在脑海中可以通过加法与乘法转换,得出“4×5等于20”,然后记住乘法口诀“四五二十”.加法是乘法的前提,乘法是加法的升华.借助加法和乘法之间的对比与转化,可以