线上教学策略研究之创新方法论文

探究式教学的论文 篇1 一、要留给学生足够自主探究的时间 新课标提出:数学学习是学生在自己已有知识和经验基础上的一种自我有意义的建构。 有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,

您的访问出错了 百度文库首页 很抱歉,页面没有找到。但是不要着急哦!你可以: 检查刚才的网址输入; 直接搜索要访问的内容 到百度文库帮助中心获得解决办法。©2012 Baidu免

3、组织了毕业年级与毕业学科阶段性考试的质量分析研讨,研究新的命题方向,研究学生的现状,及时调整教学策略、改进教学方法使学生的成绩进一步提高。 二、教学研究工作:

本文通过对近20年“线上教学”研究的回顾与评述，分析了不同学者对“线上教学”本质的研究，归纳了“线上教学”的优缺点；着眼于“线上教学”研究的现状，较为完整地

教师要充分了解线上学生学习的身心特点和需求，创新备课上课形式，不能照搬、复制线下教学模式。省教育厅规定，线上教学小学阶段每次连续学习不超过20分

与研究. 作者：李玉琴. 来源：《学习周报·教与学》2020年第33期. 摘;要：2020年初，新冠肺炎疫情肆虐，在疫情最为严重期间全国教育类各级院校全面停课，

2、加强教育教学研究,做创新型教师。 本学期我将认真学习教育理论,学习教育学、教育心理学和教学的基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平。每周学习一篇教

上半年,我局在县委县、政府的正确领导下,在上级部门的悉心指导下,紧紧围绕中心工作,始终坚持“廉洁、服务、高效”原则,积极推进机关事务改革,全面履行管理、保障和服务

62、文人树盆景发展现状和发展前景策略研究 63、xx植物生物学特性研究 64、xx植物抗重金属(铅、镉、铜等)特性研究 65、xx植物对污染水体净化能力的研究 毕业