问题儿童的论文研究

本文从他的著作《夏山学校》中提炼、归纳出他的自由教育思想,根据对他自由教育思想特征的分析和研究,进一步讨论尼尔的自由教育思想对我国“问题儿童”教育的启示。 一、尼尔

一、问题是整个研究工作的核心。. 二、研究问题必须是一个真问题，将研究问题提炼出来，可以具体的说明研究想说明什么，回答什么，或者解决什么。. 这可以帮

问题儿童教育浅谈论文篇一 《论“问题儿童”的教育》 摘要:尼尔自由教育思想的主要特色包括五个方面的内容,即以“让学校适应学生,而不是让学生适应学校”为办学宗旨,以“培养

行为问题儿童论文摘要 问:如何培养幼儿养成良好的行为习惯学前教育毕业论文 答:网上应该是可以检索到好多这样的论文吧~你看下(教育进展 )、(创新教育研究)、(

由于正常的心理环境的缺失和农村教育环境的不理想，使得农村留守儿童形成不良的个性心理特征，集中表现为：任性、冷漠、自卑、敏感、孤独、不安、胆怯和自

一. 《“问题儿童”的教育研究》. 【摘要】“问题儿童”即是存在扰乱他人或障碍自己身心健康发展，经常引起麻烦行为的儿童。. 这是学校教育的难点。. 教师应留

儿童问题行为评估的客观性主要包括三个方面：（1）实事求是的态度；（2）必须考虑到儿童生活的客观条件，即儿童周围社会生活条件、教育条件和生物条

二、农村留守儿童教育的问题. （一）心理方面. 健康心理的形成需要良好的家庭氛围，和谐的生活、学习环境，然而留守儿童缺乏与父母的沟通与交流，缺乏关爱，

PAGE PAGE 7 儿童问题行为矫正对策论文摘要:儿童问题行为是国内外心理学和教育工作者共同关注的热点问题,其发生率仍在逐年上升。儿童问题行为不仅影响儿童身心

农村留守儿童生存现状研究论文 随着我国城市化进程的不断推进,大量农村剩余劳动力外出务工向城市聚集,在这些农民工中有相当一部分已为人父母,他们外出后将子女留在农村交由老人、亲